Sociedad y Educación.
Relación de la sociedad con la educación.
La sociología nos permite entender la estructura y dinámica de la sociedad humana en sus diversas manifestaciones, de la conducta conducta social de individuos perteneciente a grupos de vinculación con comunidades.
Examina las expresiones de la estructura social, clases, sexo, edad, raza, ocupación, entre otro, así como las formas de poder, la política, economía, religión, cultura; así como también individuos y colectividades, construyen, mantienen y alteran la organización social. Es un proceso que se da en varias fases.
En un primer lugar, se puede hablar de “sociedad primaria”, la cual se relaciona con la niñez. Esta es una fase de suma importancia por que en ella se construyen los cimientos del desarrollo de la personalidad a través de la identificación e imitación de conductas y roles que el niño capta en su ambiente para crear su propia personalidad.
Seguidamente se da la “socialización secundaria”, la cual comienza cuando el individuo logra captar la universidad de rores, normas y valores. Engloba el proceso mediante el cual la persona se abre a un mundo trascendente a un plano familiar y que le plantea nuevas exigencias, la familia pierde importancia como agente socializador y otras instituciones empiezan a desempeñar ese papel; como lo son las escuelas, las asociaciones civiles, el mundo del trabajo, las actividades deportivas entre otras.
Así mismo, las educación persigue un objetivo social; “la socialización del educando”, que es el proceso de enseñarle la cultura y las pautas de conductas que se espera de el. A través de sus escuelas cada sociedad persigue unos objetivos que van dirigidos a la formación del tipo de hombre/mujer que ella necesita. La institución escolar prepara al individuo para tomar activa en la sociedad.
Para finalizar se puede decir que el hombre hace a la sociedad y que la sociedad a su vez hace al hombre, tomando como pilar fundamental la educación en cualquiera de sus ámbitos, estableciéndose así una relación mutua ya que no puede existir una comunidad social sin la intervención del hombre, y a medida que se va formando la sociedad, el hombre se ira instruyendo para formar parte de esta, teniendo en cuenta que eso depende de la educación que se le imparta a cada individuo. Seguidamente se puede decir y reflexionar sobre los valores y fines para establecer prioridades en las dimensiones del aprender ser, hacer, conocer y convivir. Las escuelas como órgano social deben adecuarse a las nuevas exigencias de la sociedad para asumir retos colaborando con la comunidad y la familia, por eso es importante que cada educador se sienta comprometido con el mismo para ser hombres y mujeres de bien.
EMPRENDEDORA:
Yexaida Gómez
CI: 18673809
I Semestre.
Educación Integral.
Relación de la sociedad con la educación.
La sociología nos permite entender la estructura y dinámica de la sociedad humana en sus diversas manifestaciones, de la conducta conducta social de individuos perteneciente a grupos de vinculación con comunidades.
Examina las expresiones de la estructura social, clases, sexo, edad, raza, ocupación, entre otro, así como las formas de poder, la política, economía, religión, cultura; así como también individuos y colectividades, construyen, mantienen y alteran la organización social. Es un proceso que se da en varias fases.
En un primer lugar, se puede hablar de “sociedad primaria”, la cual se relaciona con la niñez. Esta es una fase de suma importancia por que en ella se construyen los cimientos del desarrollo de la personalidad a través de la identificación e imitación de conductas y roles que el niño capta en su ambiente para crear su propia personalidad.
Seguidamente se da la “socialización secundaria”, la cual comienza cuando el individuo logra captar la universidad de rores, normas y valores. Engloba el proceso mediante el cual la persona se abre a un mundo trascendente a un plano familiar y que le plantea nuevas exigencias, la familia pierde importancia como agente socializador y otras instituciones empiezan a desempeñar ese papel; como lo son las escuelas, las asociaciones civiles, el mundo del trabajo, las actividades deportivas entre otras.
Así mismo, las educación persigue un objetivo social; “la socialización del educando”, que es el proceso de enseñarle la cultura y las pautas de conductas que se espera de el. A través de sus escuelas cada sociedad persigue unos objetivos que van dirigidos a la formación del tipo de hombre/mujer que ella necesita. La institución escolar prepara al individuo para tomar activa en la sociedad.
Para finalizar se puede decir que el hombre hace a la sociedad y que la sociedad a su vez hace al hombre, tomando como pilar fundamental la educación en cualquiera de sus ámbitos, estableciéndose así una relación mutua ya que no puede existir una comunidad social sin la intervención del hombre, y a medida que se va formando la sociedad, el hombre se ira instruyendo para formar parte de esta, teniendo en cuenta que eso depende de la educación que se le imparta a cada individuo. Seguidamente se puede decir y reflexionar sobre los valores y fines para establecer prioridades en las dimensiones del aprender ser, hacer, conocer y convivir. Las escuelas como órgano social deben adecuarse a las nuevas exigencias de la sociedad para asumir retos colaborando con la comunidad y la familia, por eso es importante que cada educador se sienta comprometido con el mismo para ser hombres y mujeres de bien.
EMPRENDEDORA:
Yexaida Gómez
CI: 18673809
I Semestre.
Educación Integral.
No hay comentarios:
Publicar un comentario